中国网讯（记者 祝颖丽）中国职业教育已经进入了基本实现现代化的冲刺阶段，扩大开放是实现现代化的重要任务。2017年7月4日至6日在河北唐山市举行的中国职业教育大会，是两次国际职业技术教育大会间隙首次举办的中期推进会，为各国进一步深化职业教育领域的交流与合作，提供了新的机遇。
中国职业教育自2012年上海国际职业技术教育大会以来进入了一个新阶段，大会发布了《上海共识》等文件，为各国深化职业教育交流与合作，服务本国经济社会发展和世界繁荣稳定，提供了重要机遇。以落实《上海共识》为契机，我国在职业教育领域积极与世界各国分享理念、经验和模式，共同探索在发展中国家发展职业教育，服务经济社会发展的路径。
除此之外，中国政府也高度关注职业教育。2014年6月，习近平总书记对职业教育工作做出重要指示，他指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，必须高度重视、加快发展。国务院2014年召开全国职业教育工作会议，印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，2015年批准设立“职业教育活动周”。李克强总理多次对职业教育作出重要批示，强调要推动职业教育实现新跨越。刘延东副总理几乎每年都会参加一次职业教育的全国性重大活动或会议并发表讲话，及时为职业教育发展指明方向、提出要求。
这一系列重大举措和内外有利因素，推动职业教育事业发展进入到一个黄金时期。此次唐山会议之前，中国职业技术教育已经取得了一系列的重要进展，包括形成了以《职业教育法》为引领，涵盖学校设置、专业教学、教师队伍、学生实习、经费投入、信息化建设等一系列制度和标准；初步构建了人才成长的“立交桥”，各级各类职业教育统筹发展，职教、普教、继教沟通衔接，高职学校与普通高校考试招生相对分开；国家层面组建了62个行业职业教育教学指导委员会，全国建成约1300个职教集团，基本形成产教协同发展和校企共同育人的格局；逐步健全了家庭经济困难学生资助体系，中职免学费、助学金分别覆盖超过90%和40%的学生，高职奖学金、助学金分别覆盖近30%和25%以上学生等等。
下一步，中国将瞄准现代化目标，推动更好地落实《上海共识》，努力把职业教育纳入中国与他国人文交流机制中去，以更加开放的心态，深化既有合作关系，拓展新的合作关系，为世界各国职业教育共同发展做出新的更大贡献，也为服务经济全球化、国际产能合作和各国民心相通，做出新的更大贡献。
摘自《中国高职高专教育网》 来源于《中国网》
