习近平总书记所作的党的十九大报告，把党的理论创新成果概括为新时代中国特色社会主义思想。新思想高度概括了中国实践、中国经验，凝结了中国智慧、中国精神，是马克思主义中国化的最新成果，开辟了当代中国马克思主义新境界。党的十九大通过的党章修正案，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，反映了历史必然，体现了时代所需，凝聚了全党共识，汇集了民心所向。习近平新时代中国特色社会主义思想确立新方位、把握新矛盾、描绘新征程、推进新工程，是全面建设社会主义现代化国家的宣言书、动员令。
新时代需要新思想的指引，新矛盾需要依靠新思想来破解，新目标的确立是新思想的具体呈现。站在总揽全局的战略高度不难发现，习近平新时代中国特色社会主义思想的提出和确立，是不断发展的中国特色社会主义建设新实践的迫切需要，是新时代我国社会主要矛盾发生变化的必然要求，符合党和国家事业发展的战略方向，符合最广大人民群众的根本利益。
伟大的思想，一定来源于伟大的实践。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以非凡的政治智慧、顽强的意志品质、强烈的历史担当，团结带领全党全国各族人民进行许多具有新的历史特点的伟大斗争，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生了全方位、开创性、深层次、根本性的历史变革。改革开放和社会主义现代化建设取得的举世瞩目的伟大成就，为我们党的理论创新奠定了坚实基础。
总结我们党96年发展的光辉历程就会发现，我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜，一个关键因素就在于能够始终保持创新活力，勇于在实践创新基础上不断进行新的理论创造。刚刚召开的党的十九大，再次彰显了中国共产党人巨大的理论勇气和伟大的创造智慧。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大最为重大的理论贡献，实现了马克思主义基本原理与中国国情相结合的又一次理论飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大的灵魂所在，学习贯彻党的十九大精神，关键就在于用这一马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践。
党中央一直高度重视教育事业发展，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，特别是党的十八大以来，党中央对教育工作进行了一系列重大战略部署，使教育领域综合改革持续有效推进，依法治教开辟新局面，教育不均衡状况不断改善，人民群众的教育获得感和满意度显著提升，为社会主义现代化建设提供了强有力的智力支持和人才储备。习近平总书记在党的十九大报告中对“优先发展教育事业”作出新的全面部署，明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”这一重要论断，已经成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，为在中国特色社会主义进入新时代之际，不断推进教育改革发展、大力提高国民素质、建设教育强国指明了方向。
伟大的事业必须有坚强的党来领导，办好人民满意的教育，必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，这是党的十九大报告对教育事业未来发展提出的核心使命，需要教育战线站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史高度，加深对新时代优先发展教育事业重要战略的认识，为人民交上教育优先发展战略的“行动方案”，以更好的教育服务新时代。
站在新时代的新起点，教育工作者肩负“立德树人、教书育人”的光荣使命。我们不仅要成为习近平新时代中国特色社会主义思想的学习者和践行者，更要成为新思想的研究者和传播者，在教学实践中旗帜鲜明地加强思想政治教育和社会主义核心价值观教育，引领青年一代树立正确的世界观、人生观、价值观，为中国特色社会主义事业造就一批又一批合格的建设者和接班人，在新思想的指引下向着教育强国之路昂然奋进。
摘自：《中国教育报》2017年11月3日01版
