为深入贯彻学院“以学生为中心”的教育理念，基础教学部从十月中旬开始，在全院新生中开展了“夯实基础，让人人成才”的新生基础学科提升活动。
基础教学部承担着全院新生七十多个班级的基础教学工作，教学工作量较大，课上教学任务很重，但他们本着以学生为本的理念，认真落实副院长赵景晖对基础教学工作的指导意见，在全院新生中开展了“夯实基础，让人人成才”的新生基础学科提升活动。本次质量提升活动共分为三个阶段，一是新生素质调研。基础教学部结合学院生源结构的实际，各课程组开展了全面的新生素质调研，了解其知识结构和知识短板。二是制定教学计划。依据调研结论，针对不同生源的学生，本着培养学生学习的主动性、自觉性、让学生乐学、善学、会学的原则，反复研讨各学科的教学方案，设计教学内容。三是开展补习辅导活动。针对新生英语基础、数学基础水平参差不齐的实际，基础部开展了英语、数学两门课程的课外补习辅导活动。补习辅导全部利用晚上课余时间开展。其中主动报名参加数学补课的学生近500人，数学课程组5位老师利用晚自习时间，每位老师将为学生开展20课时的课外补习活动。英语课程组14名老师利用晚上、周末等课余时间进行辅导，为参加补课的新生讲解英语基础知识：如字母、音标、代词、数词、比较级、基本句型、基本时态等内容，帮助他们将中职英语与高职英语顺利衔接。
通过开展此项活动，基础部教师们能更加深入了解学生学习基础，在课堂上会更加有的放矢，他们将采取更有效的教学手段，不断提高学生学习兴趣，使学生的整体素质不断提高 。
基础部数学课程组荀书丰老师在为学生辅导补课
（基础部 邬晓光）
